7° A (Cs. Sociales).

Chicos acá les dejo el enlace de las actividades. Entren, copien las actividades en la carpeta y resuelvan !!

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CS. SOCIALES ACTIVIDADES

7° A (Prácticas del Lenguaje).

Hola chicos les dejo una consigna para seguir trabajando con el cuento "Los tres portugueses bajo un paraguas (sin contar el muerto)". Copien la consigna en la carpeta y realicen la actividad.

ESCRIBIR COMO DETECTIVE SOBRE LO NO DICHO EN EL CUENTO.

En este cuento, te habrás dado cuenta que no hay descripciones de lugares (la esquina y la comisaría), hay poca información sobre los policías y sobre la vida de los portugueses. Entonces vas a escribir un relato teniendo como guía lo siguiente:

· ¿Cómo era esa esquina donde ocurrió el crimen? ¿En qué ciudad o barrio estaba?

· ¿Qué hacían allí los portugueses? ¿A qué se dedicaban? ¿Cómo se llamaban? ¿Cuál era su relación, de amistad, negocios, parientes, etc?

· Imagina también cual pudo haber sido la motivación del crimen. Y escribe un relato con estas descripciones

CIENCIAS SOCIALES 7° "B"

 CHICOS:

         En el día de hoy trabajamos las efemérides ( Conjunto de acontecimientos importantes ocurridos en una misma fecha, pero en años diferentes.) del día 30/4 y 1/5. Copian ,en hoja aparte, las consignas en la carpeta de Cs. Sociales y responden .

                                     30 de Abril: Día del Coraje Civil.

 

Mirar el siguiente video y luego realizar la actividad

 Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=YcX3fG4jFIs&feature=youtu.be

 

Actividad:

1)    Buscar en el diccionario el significado de la palabra coraje y civil.

2)    ¿Por qué se conmemora el día del Coraje Civil? 

 

                                       1° de Mayo: Día del Trabajador.

1)    a-  Supongan que tienen que dar una definición para un diccionario que saldrá publicado en la Argentina ¿cómo definiría la palabra “trabajo”? Armen una definición para el diccionario.

b-    Lean el siguiente texto sobre el trabajo de la historia y luego vuelvan a leer la definición que escribieron en el punto a) ¿le agregarías o modificarías algo?

 

 

1)    Leer el siguiente texto.

 

El 1º de Mayo se conmemora, en todo el mundo, el Día del Trabajador, que recuerda a los obreros ejecutados en 1887, tras el reclamo de reivindicaciones laborales. El 1 de Mayo de 1886, un grupo de obreros estadounidenses se movilizó en reclamo de reivindicaciones laborales, entre ellas el pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una huelga nacional en Estados Unidos que afectó a numerosas fábricas. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia laboral, instaurándose aquella fecha como el Día del trabajador.

Conmemorar el Día del Trabajador tiene un significado especial porque recuerda una jornada de lucha histórica de los trabajadores en busca de lograr condiciones de vida y de trabajo dignas. Rememora también las injusticias sociales y laborales que aún perduran.

La celebración de esta jornada, como Día internacional de la Clase Obrera, fue acordada en el Congreso de la Segunda Internacional, que se celebró en París en 1889, como homenaje a los Mártires de Chicago.

 

1) Luego de la lectura, respondé las siguientes preguntas:

a) ¿Por qué se celebra cada 1° de Mayo como el Día de los Trabajadores?

b) ¿Consideran que, en el presente, es un día para celebrar? ¿Por qué sí o por qué no?